山东少儿编程：萌老师盘点近五年国家对编程教育政策汇总！~济南少儿编程~少儿编程

    科技强则国强，少年强则国盛。一个国家的综合实力来源于国家的科技水平。

    每年，我国对科技投资力度可以说是非常大的。不光如此，在科技力度投资的基础上国家还放宽了政策，鼓励孩子从小学习编程，为的就是提高国家的科技水平。

    今天萌萌老师就给各位家长汇总了关于国家对编程教育的政策，家长们收好哦！

    其实近几年，随着全世界开始将编程列为中小学必修内容，我国也意识到编程教育的重要性。为了缩小与世界其他国家之间的教育差距，国家相继出台了多个鼓励和发展编程教育低龄化的文件。进而解决我国高素质人才稀缺的困窘，帮助我国实现“弯道超车”，更是为了将来我国能在世界人工智能领域占有一席之地。

    一起来看一下近些年国家在编程教育中经历了哪些阶段

    2014年9月

    浙江省提出《深化高考改革试点方案》信 息 技 术 （ 包 括 编 程 ） 正 式 纳 入 高 考。

    编程进入高考，开启了中国编程低龄化的进程。

    2015年9月

    教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意风稿) 》中提出“ 探 索 S T E A M 教 育 ， 创 客 教 育 等 新 教 育 模 式”

    国家层面开始重视STEAM教育，探索开展相关教育落地方针。

    2016年6月

    教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系将STEAM教育纳入基本学科。

    STEAM教育正式成为中小学基本学科，科技教育获得社会认可。

    2017年1月

    教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》标准规定将小 学 科 学 课 提 前 到 一 年 级每 周 课 时 不 少 于 一 节。

    STEAM在小学低龄化，孩子开始提前接触和学习STEAM课程。

    2017年7月

    国务院印发《新一代人工智能发展规划》将人工智能上升为国家发展战略规划中明确提出实施全民智能教育项目在 中 小 学 设 置 人 工 智 能 相 关 课 程逐步推广编程教育鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广支持开展人工智能竞赛鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。

    人工智能趋势下，国家开始将新时代的人才培养上升到了战略层面，鼓励相关办学机构，积极开展和推广编程教育。

    2017年10月

    《十九大报告》进一步强调网络强国战略加强前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新突破核心技术这个难题争取在某些领域、某些方面实现“弯道超车”。

    国泰才能民安，在新的时代，我们想要“弯道超车”只有不断的培养高素质的人才，科学技术的培养也从娃娃开始抓起。

    2017年12月

    山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中加入了编程的内容并确定要将 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

    编程低龄化之后，同时又开启了编程的普及化，让人才培养可以更早。

    2018年4月

    教育部印发《教育信息化2.0行动计划》计划提出要“完善课程方案和课程标准充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容推动落实各级各类学校的信息技术课程并将信息技术纳入初 、高中学业水平考试。”

    天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴南京将科技特长生列入中考招生项目其中有四类科技特长生智能控制、机器人设计与制作、青少年科技创新大赛、三模一电均与编程息息相关

    编程大火之后，社会各层面都对编程低龄化做出了回应，各大高校也相继出台自主招生政策。

    2018年6月

    江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》，要求在中小学普及编程教育南京市部分学校尝试在一、二年级开设信息技术课学编程、做动画，培养孩子计算思维共青团中央联合群星鼓励更多的青少年创意编程建设网络强国呼吁 “科技强国梦，编程向未来！”

    “编程从娃娃抓起”从口号逐步实现了落地。

    2018年9月

    重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》各中小学要开足、开齐编程教育课程小学3 ～ 6年级初中阶段均不得少于36 课时高中也要按要求开设编程课程。

    各省市区开始试点编程课程，来响应国家号召。

    2018年11月

    中国首部中小学人工智能教材《AI上未来智造者》正式出炉并且在上海嘉定等区域进行试点教学。

    人工智能教材发布，标志着我国编程教育将越来越正规化和体系化。

    2019年1月

    教育部《中小学人工智能教育》项目发布会在京举行北京，广州，深圳，武汉，西安五个城市将作为第一批人工智能教育试点落地城市3年级到8年级的学生将在2019年全面试点！

    人工智能教育大面积试点，距离编程教育全国普及不远。

    2019年3月

    教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知通知中透露今年将启动中小学生信息素养测评，并 推 动 在 中 小 学 阶 段 设 置 人 工 智 能 相 关 课 程逐 步 推 广 编 程 教 育。

    编程教育全国中小学普及已成定局，早学习早受益。

    在全球范围内来看，编程教育早已是主流。早在2012年，日本就已经在中小学生中普及编程教育。2014年的英国教育大纲指出，5-16岁的学生必修编程课。目前，全球有超24个国家，包括日本，韩国，以及欧洲多个国家，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。

    学编程的3个问题需要弄清

    家长在思考是否要为孩子选择少儿编程时，需要先搞清楚几个问题。

    孩子学编程，不是为了做未来的程序员。成人学编程是作为职业手段，而孩子学编程更注重素质培养，尤其是“编程思维”。编程思维是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用我们已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。

    编程教育普及将带来什么变革？

    经过几年的发展和摸索，编程教育已经开始进入中小学课堂。至此，编程将很有可能成为“新英语”，而随着人工智能的推进，各行各业都将需要掌握编程能力的相关人才。所以，编程在10年、20年后将会成为一种主流的能力。家长若能及时跟进帮助孩子提早学习相关课程，将为孩子的以后打下坚实的基础。所以，此时趁着编程教育还未彻底普及，可以先行让孩子接触和学习相关课程，帮助孩子实现人生的领跑。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。