济南少儿编程：孩子的逻辑思维要从小开始锻炼！~山东少儿编程~少儿编程

    “编程思维”？什么是编程思维？

        “编程思维”：当面对生活的任何事情时，我们可以用编程的逻辑进分析和解决问题。比如，我们要组织一场室外烧烤，你需要分析问题：你们去哪里、如何分工、每个参加烧烤的人都喜欢吃什么、预算成本、时间长短、天气等等问题。

    这样听起来好像有点抽象，也许分开来就不难理解。

    分解——化繁为简

    分解，简单来说，就是“把复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤”，它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。

    在生活、学习、工作中，我们经常会遇到各种各样比较复杂困难的问题。比如老师布置了一篇2万字的论文，遇到一道毫无头绪的数学题，一个棘手的项目......

    很多人，面对这些问题的时候，往往手足无措，一团乱麻。而编程思维的分解思维，就是让我们把一个比较大的问题多层拆解，“自上而下，逐步拆解，直至理顺”。

    比如说，孩子遇到的难题，就能列出清晰的解题步骤，清楚地知道自己每一步的进展。

    比如说，要和几个朋友一起出国旅行，出行前做计划。按照时间维度来拆解这个问题就可以。首先，我们需要选择出行目的地，然后做旅行攻略、安排行程，接下来就可以预定机票和酒店，最后准备行李清单。

    抽象 —— 聚焦关键

    编程中最关键的就是“抽象思维”能力，它能锻炼我们聚焦重点，忽略无用信息，并抽取关键信息的能力。

     这里的抽象思维听起来也很抽象。不过我们可以这样来理解

    我们一般人想象一个房子，可能是这样:

      但有抽象思维的建筑师想象的是这样:

    从房顶到窗户到门，具体到了房子内部的具体架构和材料，每一面墙、每一扇门窗应该如何更精巧地设置。整个房子，就是对门窗房顶这些具体构成房子的物体的抽象。

    说到这里，对抽象思维的理解就差不多了。

    编程里，包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象，学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。

    例如，学语文课文时，需要定位段落关键句；做英语阅读理解时，要快速抓取关键信息和中心思想。

    模式识别 —— 规律整合

    模式识别，就是“如何找出相似的模式，并高效率解决细分问题”，它能极大锻炼我们规律整合的能力。

    善于发现和总结规律的人，常常做事麻利、效率也特别高。因为他们脑子里自备各种规律的“方法库“，遇到相似的情况就直接调用，极大节省了时间，也不会错漏。

     比如，有的孩子看到一道题，一瞬间就想到了解题方法与思路，这就是【模式识别、规律整合】能力很强，也是我们所谓的聪明。

    在编程学习的过程中，孩子们也一直在做这样的训练：发现一些可以重复的单元，把它整合起来，套用进设定好的模式，再让计算机去重复它。

    算法 —— 逻辑思维

    算法，就是根据之前一系列对于问题的理解，设计一步一步的解决路径，并解决整个问题。

    在具体解决问题的过程中，最关键的能力有两个 —— “逻辑思维”和“调试纠错”。

    逻辑思维

    说逻辑思维经常说的一个笑话是，程序员老公买10个包子，如果遇到卖西瓜的，就买1个，结果就是老公只买了1个包子，原因是因为遇到了卖西瓜的。

    这其实是很典型的逻辑思维。逻辑思维中有个很重要的原则叫 MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。

    调试纠错能力

    编程里，只有对与错，没有模糊值。在程序运行的过程中，只要最终的结果与期望不符合，就证明算法中肯定有错漏。

    但程序中的bug常常不是一下就能找到的，需要把程序的运行顺序一步步地跟走一遍，同时观察每一步的运行结果。这就需要很多的耐心、观察力和专注力，对孩子的抗挫能力也是一种磨练。

    为啥优秀的人总在进步？就是因为他们懂得“回溯、调试、纠错”，不断进行自我优化和成长，不断be better。

    以上，就是四大编程思维所有内容了。

    孩子学编程，不只是单纯学会代码，掌握一项技能，或是培养一个兴趣，最重要的是掌握一整套高效解决问题的思维模式。即本文说的四大编程思维。

    拥有这种思维模式的孩子，通常在生活中看起来更加“聪明”：无论是在工作还是学习中，你都会发现他头脑清晰、反应灵敏，做事效率也非常高。

    就像苹果创始人Steve Jobs曾说：“每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。