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编程结合高等数学,解答“直线方程y=kx+b”作为家长的你学会了吗?「济南少儿编程 - 山东少儿编程 - 少儿编程」济南机器人编程 - 山东机器人编程 - 机器人编程(山东首家少儿无人机编程培训学校)

    在前几篇文章中,我们都通过编程解答了物理题,比如“布朗运动”、“串联电路”等等,数学如“鸡兔同笼”、“韩信点兵”、“哪吒与夜叉”、“求最大公约数”、“求相遇问题”,今天我们就实现一个高等数学题“直线方程y=kx+b”;

    是不是一听到“直线方程y=kx+b”就懵啦?编程能解决直线方程?有点太不可思议了吧?好!那我们就往下看吧!

    题:今日我们来利用scratch制作一个能够计算坐标系中直线K斜率和b截距的程序,我们先来了解(复习)一下什么是直线方程(一次函数)?

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    一次函数的解析式为:Y=kx+b

    其中k是比例系数(直线的斜率);x表示自变量。且k和b均为常数。b是图像直线与Y轴交点的纵坐标。

    我们今天想设计一个这样的小程序:程序运行后,我们可以拖拽直线(线段)的A或B短点,改变直线的长短、方向,然后屏幕上会时刻更新该直线的y=kx+b的函数式!

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    本篇文章重难点:

    (1)掌握一次函数的解析式;

    (2)会设计至少一种程序实现一次函数解析式求解问题。

    编程思路:

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    1.第一步创建三个角色(本次需要三个角色):

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    2.第二部画出坐标轴:

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    3.第三步设置角色在舞台区不显示:

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    注:设置该角色在舞台上不显示,它只是起到一个画笔的作用而已!

    程序如下:

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    本程序仅对点A进行了脚本设计!

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    好啦!“直线方程y=kx+b”我们就实现完了!相信通过制作完这个程序,同学们对一次函数解析式的理解会更加深刻了!

    作业:试着利用我今天讲的这个程序,想象如果是抛物线的方程式该如何求解呢?

    题:抛物线方程就是指抛物线的轨迹方程,是一种用方程来表示抛物线的方法。在几何平面上可以根据抛物线的方程画出抛物线。抛物线在合适的坐标变换下,也可看成二次函数图像。

编程结合高等数学,解答“直线方程y=kx+b”作为家长的你学会了吗?「济南少儿编程 - 山东少儿编程 - 少儿编程」济南机器人编程 - 山东机器人编程 - 机器人编程(山东首家少儿无人机编程培训学校)(图10)

    

    这个时候,家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗?"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图11)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)

    计算机是不是很强大呀!但前提是你要会编程呀!只有会编程,你才能让计算机替你解决问题呀!别担心,编程其实也没有想象那么难!只要你愿意学。小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图3)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)

    当然,无人机编程就更加深奥,比如我们看下面的视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?


无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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