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Java语言解题小学奥赛题 -「李白沽酒」~ 编程是不是很强大呀?

    Java编程语言解题小学奥数题 - 李白沽酒?难吗?


Java语言解题小学奥赛题 -「李白沽酒」~ 编程是不是很强大呀?(图1)

题:李白提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗;三遇店和花,喝光壶中酒。试问壶中原有多少酒?


    数学知识解题思路:

    设壶中原有x斗酒,由题意得:

    2[2(2x-1)-1]-1=0

    解得x=7/8

    方程式就轻松解决我们的数学题,但是我们今天任务就是通过编程去解决它!

    家长们快往下看吧!

    分析:

    遇到店,将酒加一倍,遇到花,喝一斗酒。经过逆推理,也就是当第三次遇到店和花之前,壶中有酒0.5斗,即壶中加酒1斗后,再除以2。那么当第二次遇到店和花之前,壶中酒为0.75斗,即壶中酒1斗除以2后,再加1斗……以此类推,可以得出以下的代码模型:

壶中有酒x=0斗

for(int i = 3; i > 0; i-- ){

遇花喝一斗x=x+1

遇店加一倍x=x/2

}

    有了思路我们接下来就用代码实现它。

Java语言解题小学奥赛题 -「李白沽酒」~ 编程是不是很强大呀?(图2)

    把题目改成李白“十遇店和花”、“百遇店和花”呢?假如李白没有醉倒在街边上,走完全程。我们只需要修改循环条件,就可以求出李白壶中原来的酒有多少。

Java语言解题小学奥赛题 -「李白沽酒」~ 编程是不是很强大呀?(图3)

    作为家长的,你们学会了吗?

    这个时候,家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗?"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图11)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)

    计算机是不是很强大呀!但前提是你要会编程呀!只有会编程,你才能让计算机替你解决问题呀!别担心,编程其实也没有想象那么难!只要你愿意学。小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图3)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)

    当然,无人机编程就更加深奥,比如我们看下面的视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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